现阶段师生关系发生了变化:
第一、按传统的师道尊严,可能老师在传道授业时,老师说什么都是对的,绝对的有权利。可是现在,由于独生子女群体大,被家长宠惯的孩子,他们会惯性按自己意愿从事,很少考虑的别人感受,所以容易和同学老师闹别扭。这时老师又无法使用绝对的权力,如果老师强硬,可能矛盾就会激化,所以老师这时是小心翼翼,因为老师明白,一旦一个孩子有情绪,就会影响的正常学习和健康成长。
第二,新形势下的学生,由于压力大,竞争激烈,有些时候,有些学生的言行举止,可能会影响整个班级,老师想做出相应的处理,可能就会给自己麻烦。认真努力工作,不讨好的现象也屡屡发生,所以老师如履薄冰。
第三、有些新闻媒体为了炒作热点,也使师道尊严受损,使得一些教师实施教育行为是畏首畏尾,也有些人,把教师队伍中极少数败类,事例扩大化,典型化,使得一些人对教师产生了误解,这样的环境也使得教师处处担心,时时小心,唯恐危及到自己的职业。
现阶段教师职业成了高危职业,但是我们老师仍然要继续耕耘好自己的三尺讲台,处理好师生关系:
第一、师者传道授业解惑,努力做好自己的本职工作。德高为师,身正为范,大多数孩子是可教的。对于极少数我将用极够的耐心去帮助,请求学校家长帮忙,热心的完成转化任务。
第二、师生本是服务者与服务对象的平等关系,所以我们可以天地无私的实施教育。但一定注意方法,把握好处理事情的火候。
第三、我也呼吁:全社会尊师重教,我深知教师的爱心 热心 耐心,责任心、明白教师的良苦用心。我们深知每个孩子是我们的唯一,但是是每个家庭的百分百,我们会用百分之百的努力去尽责。但是和谐的师生关系是教育成功的保证。希望大家都能为和谐的师生关系 做出自己的努力。