这是Thomas Jefferson high school for science and technology，全美排名前十的高中，他的名字翻译过来就是“汤姆斯杰克逊科学技术高中”，这完全是一种大学命名形式的学校美国教育。我们可以简单解读一下这所排名前十的学校有何过人之处。
美国几乎所有的小学到高中学校的布局都是这样，是连在一起的房子，只有一个大门进去然后所有的建筑和教室都是在里面连接一起的，不是几栋分开的建筑美国教育。
在美国高中生基本可以自由选课，根据你未来想读的大学和专业要求选课，简单来讲有的高中生直到大学才第一次上化学课或者物理课，大学一年级有各种基础普及课程，因为一个大学生好歹要有起码的科学常识吧美国教育。
相反的，这所高中只专注理工科，从它的名字上就可以看出来，再看看它提供哪些课程：基因科学、高级海洋生物学、自动化和机器人、建筑设计、统计学和微积分美国教育。它有15个高级专业实验室涵盖了天文学、天体力学、海洋学、和地理学系统，同样这个学校还有所有美国学校的优良传统，那就是音乐、舞蹈和体育并重。更为逆天的是这个学校有自己的科学、技术和数学的出版刊物！
(人种的多样性其实是一种劣势，但是美国偏偏把它当做一种骄傲和优势，这些是这个学校的学生美国教育。)
汤姆斯杰克逊高中有高中四个年级总共1800多个学生，但是有107个老师，师生比为1:17美国教育。同时我也关注了它一个有趣的数字，74%：少数民族的比例！也就是说里面只有26%的白人，其余都是黄种人、印度人、黑人和拉丁族裔等。这要说美国高中甚至小学排名的重要因素之一，那就是种族多样性，这可以给学校加分，因此在看学校排名的时候要看一下这个学校分数高或者学分低的原因是否是你在意的因素。
（奥巴马总统曾经来过）
还有一个数字，那就是贫困学生比例2%，只有2%的学生是贫困学生，而且这还是一个公立学校哦，我想和你们说一个残酷的事实，教育越来越是富人的特权，起码优质教育已经成为精英阶层的特权，这是一种全方位的阶级分层美国教育。好学校招生简章上没有说收入低不能入学，但是那些超高的素质和学术水平的选拔标准需要你接受全方位的教育，但是从幼儿园开始，如果你不能上最好的学校接受最好的教育，或者像权贵人家的孩子请高级家教指导，你还怎么和他们竞争？这在中国也是同样的道理，看看美国现在什么样子，中国以后就是什么样子：精英阶层具有传承性了，寒门子弟想打破阶级限制越来越难。
说回这个学校，它高四的时候一般都会像大学那样做课题项目，上的课程就是大学课程，这样的学生到大学后基本可以跳过大一和大二的学习阶段，直接进入高级学习阶段，比如做研究项目美国教育。这些人就是美国进步和保持优势的种子！我一直说科学技术的进步是靠着一小撮人引领的，虽然这有些残酷，但是美国教育就是这么做的。它对普罗大众做放养式的培养，但是对有天赋和能力的孩子做精英培养，而就是这群人成为美国的未来。因此我们常说美国的白人里，笨的人很笨，比如不会算术，但是聪明的人极其聪明，比如美国航空局那些科学家。
（这些高中生一点不比大学生弱）
我再延伸解读一下希望不要被骂美国教育。中国人的平均智商在世界上排名前二，但只是顶端的那一群人比不上美国人，这就是两国科技差距的原因。但这不是人种的差距不是说黄种人比不上白种人。科大少年班有那么多天才，可是这么多年来大多数都泯然大众了，为什么？我想说若是这类天才接受的是美国的天才教育方式，可能现在中国早已出现诺贝尔科学家。顺便说一句，美国也有不少的天才班，从小学开始就有，遴选高智商的孩子。
这个学校的主页有中文网页美国教育，我节选了下面给大家看：
使命
托马斯·杰斐逊高中的科学和技术的使命是为学生提供一个具有挑战性的学习环境，集中在数学，科学和技术，以发现的前景鼓舞的喜悦，以及基于道德行为，培养创新的文化，人类社会的共同利益美国教育。
信仰
在托马斯·杰斐逊高中科技美国教育，我们认为：
批判性思维和解决问题的能力是解决我们这个时代的复杂的社会和伦理问题是至关重要的美国教育。学生学习最好的一个社区，学科整合，培育它们之间如何相互作用，形成一个整体的赞赏。全球相互依存迫使我们理解的语言，系统和人不同的文化在世界各地。文学，音乐和艺术是人类生存必不可少的，永恒的方面。科学的方法，我们在世界格局的搜索提供纪律。研究了从基础知识，个人的创造力，和好奇心的组合造成的。有效的沟通往往是一个好主意，一个成功的举措之间的唯一区别。协作学习，体育和课外活动，培养领导和人际交往能力。责任和诚信都在追求卓越的核心原则。学习永无止境。
