教育仍世纪鸿图，树人立德之工程⊙。
中型小型书院创造教育团体，是利国利民的大很功德，是暂时我国实行城市和乡村一体兴盛，减少城市和乡村教育差异的一种要害办厂形式！
教育团体化动身点是很好的，蓄意资源共享，上风互补，抱团研中小学教研学，能到达共通普及▌。但在实行进程中，却是让应考教育越发凸显，让书院探求学生来源最大化越发凸显，让教授盯着财经实惠熏陶施教越发凸显，这是倒霉的客观感化，但主动的感化是合流。
教育团体，采用同地城同类书院结对抱团办厂，新老贯串，优差贯串，著名学校与一致书院贯串，彼此扬长避短，上风互补，共通普及！对该地域教育平衡兴盛，将起到主动激动效率！
然而天龙sf，对弟子个别来说，有主动感化！即使你童子在比拟差的书院，就能经过教育团体，享遭到优质书院的教育资源！即使你童子在很好书院，领会一下差的书院生存的题目，将能起到主动鼓励效率！！！百利无一害！！
